Descripción
El proyecto consiste en desarrollar un taller para la formación de líderes ODS, estudiantes agentes de cambio, sensibles a la solución de problemas en su comunidad y conocedores del impacto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible y sus respectivas metas, así como de la manera en que pueden ejercerlos a través de su rol como estudiantes y en su vida profesional.
El resultado esperado es la certificación de jóvenes que multipliquen el taller para sensibilizar a estudiantes y docentes de educación superior y educación media superior. Las dimensiones del taller abarcan diversos ejes, entre los que se incluyen: fundamentación y sensibilización, diseño y formulación de proyectos, habilidades blandas y liderazgo, incubación y lanzamiento, así como seguimiento y evaluación de proyectos de impacto en la comunidad.
Problemática
La necesidad de transformar a los estudiantes en agentes de cambio mediante un programa estructurado que combina la formación en Objetivos de Desarrollo Sostenible, el desarrollo de habilidades prácticas y la implementación guiada de proyectos reales que impacten positivamente en su comunidad y contribuyan a las metas de la Agenda 2030, y que se relacione con asignaturas de gestión de proyectos.
Objetivo
Formar a estudiantes universitarios como “Embajadores ODS” y guiarlos en la creación de proyectos viables que puedan integrarse en su servicio social, prácticas profesionales, propuestas de emprendimiento o como producto final de alguna asignatura relacionada con la gestión de proyectos, con alcance en educación media superior y educación superior.
Impacto
Actualmente, se encuentra en proceso el desarrollo de la formación de líderes ODS. Dentro de los primeros proyectos propuestos, se impacta directamente en los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible y metas específicas:
• ODS 12: Producción y consumo responsables.
Meta 12.5: Reducir considerablemente la generación de desechos mediante actividades de prevención, reducción, reciclado y reutilización.
• ODS 13: Acción por el clima.
Meta 13.3: Mejorar la educación, la sensibilización y la capacidad humana e institucional respecto de la mitigación del cambio climático.
• ODS 4: Educación de calidad.
Meta 4.1: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad.
Meta 4.4: Aumentar las competencias necesarias para acceder al empleo.
• ODS 5: Igualdad de género.
Meta 5.5: Garantizar la participación plena y efectiva de las mujeres y la igualdad de oportunidades de liderazgo.
• ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico.
Meta 8.6: Reducir la proporción de jóvenes que no están empleados y no cursan estudios ni reciben capacitación.
• ODS 3: Salud y bienestar.
Meta 3.5: Fortalecer la prevención y el tratamiento del abuso de sustancias adictivas.