Descripción
El proyecto de investigación e intervención busca hacer una aportación significativa a la institución desde la acción tutorial con estudiantes en riesgo académico. Esto, a partir de diseñar y probar un modelo para atender a este tipo de estudiantes. Su aplicación se planea para 2024 y 2025, implicando el diseño del modelo, la intervención en UABC y la evaluación para identificar los resultados desde la satisfacción y el impacto.
Problemática
La necesidad de identificar y probar estrategias desde la tutoría, que aporten evidencia de su contribución a la disminución del riesgo académico de estudiantes de licenciatura.
Objetivo
Diseñar, implementar y evaluar una estrategia de intervención tutorial para la superación del riesgo académico (reprobación y bajo desempeño) en estudiantes de licenciatura de la UABC.
Impacto
Estudiantes que superan el riesgo académico.