Descripción
Estabilizar los taludes que conforman los terraplenes de las instalaciones de la escuela primaria mediante medios mecánicos y análisis numérico, así como el uso de materiales biodegradables; canalizar el agua de lluvia para evitar la erosión y el arrastre de materiales a través de elementos amigables con el medio ambiente, tales como dren francés, zanjas bordo y jardín microcuenca, con el fin de mitigar afectaciones a los edificios de la escuela, así como la erosión y el arrastre de sedimentos.
Problemática
Mitigar la erosión y el arrastre de sólidos en los taludes de los terraplenes de las instalaciones de la Escuela Primaria Corregidora de Querétaro representó un reto importante, ya que fue necesario estabilizarlos, minimizar la erosión y protegerlos sin recurrir al uso de materiales de infraestructura gris.
Objetivo
Desarrollar e implementar soluciones de infraestructura con base en la filosofía de las soluciones basadas en la naturaleza, para generar bienestar comunitario en comunidades vulnerables económica y socialmente de la zona metropolitana de Tijuana.
Impacto
Recuperación de espacios mediante la rehabilitación de taludes con medios mecánicos, protección contra la erosión y el arrastre de sedimentos, y reorientación del drenaje pluvial en las caras del talud. Diseño e implementación de prototipos de aprovechamiento de agua y control del arrastre de sedimentos a través de infraestructura verde, como jardín microcuenca, dren francés y zanja bordo, orientados al relleno de acuíferos y a la contribución en la preservación de la planta nativa.