Descripción
Se trata de una investigación cuantitativa, analítica y transversal, con un diseño analítico-correlacional de tipo no experimental. El muestreo será de tipo no probabilístico, incluyendo estudiantes de ambos sexos y sin distinción de edad, que estén formalmente inscritos entre el tercer y el décimo semestre del programa educativo de Médico.
Para la recolección de datos se utilizarán tres instrumentos: una ficha de identificación para obtener información socioacadémica de los estudiantes; el Índice de Calidad del Sueño de Pittsburgh (ICSP), para evaluar la calidad del sueño; y una escala cuantitativa ordinal para medir el rendimiento académico a través del promedio.
El análisis de los datos será de tipo cuantitativo, utilizando pruebas estadísticas adecuadas para evaluar la correlación entre la calidad del sueño y el rendimiento académico.
Problemática
Debido a la carga académica y a las demandas del estilo de vida, muchos estudiantes sacrifican horas de sueño para cumplir con sus responsabilidades, lo que podría impactar negativamente su rendimiento académico.
Objetivo
Analizar la calidad del sueño de los estudiantes del programa educativo de Médico de la Facultad de Medicina Mexicali de la Universidad Autónoma de Baja California y su correlación con el rendimiento académico, de acuerdo con el promedio, en el periodo 2025-1.
Impacto
Evidencia científica sobre la relación entre la calidad del sueño y el rendimiento académico, de acuerdo con el promedio, en esta población estudiantil. Los resultados obtenidos permitirán identificar patrones y factores de riesgo asociados con la privación del sueño, brindando información relevante para el diseño de intervenciones enfocadas en promover hábitos saludables (conferencias, espacios de descanso y sesiones de mindfulness), mejorar la gestión del tiempo y desarrollar estrategias académicas más sostenibles.