Descripción
El programa consistió en la organización de talleres temáticos realizados por estudiantes universitarios de servicio social en colaboración con docentes especialistas, orientados a temas como cristales, energías renovables, biocombustibles y óptica.
Estos talleres fueron impartidos en la preparatoria CBTA No. 328 y replicados en eventos como Ambientalízate y la Semana de Vinculación de la Facultad de Ingeniería. Se desarrollaron materiales de apoyo, infografías y presentaciones, y se aplicaron encuestas para medir el impacto en los estudiantes participantes.
En total, se beneficiaron 253 estudiantes de niveles previos mediante una metodología basada en aprendizaje activo y vinculación universidad-comunidad.
Problemática
El proyecto surge ante la necesidad de fortalecer el conocimiento científico y tecnológico en comunidades rurales de niveles educativos previos, identificando como zona de intervención el Ejido Sinaloa (Estación Kasey). Se detectaron oportunidades de intervención educativa debido a la falta de acceso a experiencias formativas en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), especialmente en entornos con limitada infraestructura y recursos didácticos.
Objetivo
Diseñar e implementar un programa de mentorías en áreas STEM mediante talleres prácticos dirigidos a estudiantes de educación media superior en zonas rurales, fomentando el interés por la ciencia y la tecnología, y promoviendo una actitud colaborativa y de respeto hacia el conocimiento científico.
Impacto
El programa alcanzó resultados significativos al vincular a estudiantes universitarios con comunidades educativas de nivel medio superior en zonas rurales. Entre los logros principales destacan:
• Realización de talleres de Energías Renovables, Cristales, Óptica y Biocombustibles.
• Diseño y presentación de material didáctico mediante infografías y recursos digitales, fomentando la transferencia de conocimiento científico y tecnológico.
• Beneficio directo a 253 estudiantes de niveles previos y 4 docentes de la preparatoria CBTA No. 328 en Ejido Sinaloa.
• Atención a 86 estudiantes en el evento Ambientalízate y a 100 estudiantes en la Semana de Vinculación de la Facultad de Ingeniería Mexicali, consolidando el alcance comunitario y académico.
En términos de impacto social, el proyecto promovió la inclusión al integrar a estudiantes con distintas condiciones, como una alumna con diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista, y fortaleció la formación de universitarios en valores de responsabilidad y colaboración.
En cuanto al impacto ambiental, los talleres abordaron prácticas sostenibles como el uso de energías limpias, el reciclaje y la producción de biocombustibles a partir de residuos orgánicos, sensibilizando a los participantes sobre el ahorro de recursos y la importancia de la economía circular.
En el impacto económico y educativo, se otorgaron 10 becas a los prestadores de servicio social, lo que garantizó la continuidad del programa y favoreció la generación de productos formativos alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS 4, 11, 12 y 13).