Descripción
Ofrecer a los estudiantes oportunidades de formación interdisciplinaria bajo metodologías activas que permitan aprendizajes equitativos en diversos contextos. Una educación con enfoque STEAM en estas comunidades genera escenarios y ambientes de aprendizaje con sentido real, así como prácticas y estrategias docentes que conectan a la escuela con la comunidad, formando alumnos competitivos para una economía global.
Incentivar la formación de generaciones de estudiantes de los niveles educativos previos para despertar su interés por la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas, detonando la creatividad y la innovación por medio de las artes, con la finalidad de liberar su potencial mediante la obtención del conocimiento, el desarrollo de habilidades, competencias y actitudes, con base en la aplicación de talleres móviles STEM que consideren el modelo educativo de la Nueva Escuela Mexicana.
Problemática
Mediante la educación tradicional que se está brindando actualmente en nuestro país a todos los padres de menores de un año. La propuesta es que sea reproducible a gran escala, ya que el objetivo es preservar la salud infantil, creando una herramienta en salud pública para el futuro nacional.
Objetivo
Desarrollar e implementar talleres móviles STEAM, con atención a grupos en diversos contextos en niveles educativos previos, para que las nuevas generaciones incorporen la ciencia, la tecnología y la innovación a su cultura y, por ende, mejorar la calidad educativa.
Impacto
• Diseño de talleres STEAM considerando los nuevos estándares NGSS y la Nueva Escuela Mexicana para la enseñanza de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas, integrando las artes como un ingrediente clave para detonar la creatividad.
• Promoción y difusión de la alfabetización científica en la zona fronteriza de Baja California, en niveles educativos previos.
• Desarrollo de un programa de mentoring de alumnos de posgrado y licenciatura para la aplicación de talleres STEAM dirigidos a grupos vulnerables en niveles educativos previos.
• Diseño y elaboración de prototipos para talleres STEAM.
• Celebración de ferias de ciencias donde los alumnos implementaron los talleres que diseñaron.
• Personas beneficiadas con las ferias de ciencias: 500.